Три кита эффективного обучения

В принципе эффективное обучение «чему-либо» строится на трех «слонах»:

1. Теория дает знания об этом «что-либо» хотя бы в форме представлений, а лучше, если системные знания – понятия, структуры, отношения (зависимости, принципы), функции и процессы, закономерности: «Я знаю – что это, как оно устроено, как связано с другим, что и как делает, как изменяется».

2. Практика обучает технологии, методам, способам и приемам работы в этом «что-либо», формирует умения и навыки: «Я умею это делать, владею технологией работы вплоть до мелочей (деталей, тонкостей) и получаю нужный результат».

Как известно: «Теория без практики мертва и бесплодна, практика без теории бесполезна и пагубна» (математик IX в. Пафнутий Чебышев).

3. Собственные «приращения» теории и практики: «Я адаптирую (приспосабливаю) общеизвестные знания «под себя», формирую собственное понимание «чего-либо», нарабатываю свои методы, способы, приемы (собственное «ноу-хау»), экспериментирую.

Иначе говоря:

Первый «слон» – абстрактные знания и, соответственно, абстрактное мышление.

Второй «слон» – практические знания и, соответственно, конкретно-действенное (предметно-действенное) мышление.

Третий «слон» – эмпирические знания и – творческое (креативное) мышление.

Все мы знаем, что Земля держится на трех слонах и что будет, если одного, двух и (не дай Бог!) трех слонов не будет? Ничего хорошего…

Так и в обучении. Нет «слона» и, наверное, мало чему научимся или вовсе ничему не научимся?

Кстати, а слоны стоят на черепахе. А что означает в этом контексте черепаха? И где она плывет? Куда – тоже непонятно…

Для тех, кто этим интересуется:

«ИНТЕЛЛЕКТ И ИНФОРМАЦИЯ: НАЗНАЧЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ, РАБОТА»

http://www.ozon.ru/context/detail/id/136307845/

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ: СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ. МИНИ-ПОСОБИЕ» https://www.litres.ru/vladimir-aleksandrovich-dresvyannikov/intellektualnyy-kapital-soderzhanie-i-formirovanie-mini-posobie/

Семинары: http://soft58.ru/lp/persoval/

Группа ВКонтакте "Мой интеллект": https://vk.com/moiintellect